Fundação EPROCAD Inicia A Prática Do Lacrosse A Partir De Formação Promovida Pela Confederação Brasileira De Lacrosse
Outubro 2026
Iniciativa conecta formação de treinadores, capacitação de educadores e implementação de um projeto-piloto voltado ao desenvolvimento integral de crianças e adolescentes por meio do esporte educacional.
A formação de treinadores promovida pela Confederação Brasileira de Lacrosse (CBL), por meio do Curso de Treinadores Nível 1, deu origem a uma nova iniciativa na Fundação EPROCAD, organização da sociedade civil que atua na promoção do desenvolvimento de crianças e adolescentes por meio do esporte, da educação e da cultura. A partir dos conhecimentos adquiridos durante a formação, a modalidade passou a integrar as ações socioesportivas da instituição, com a implementação de um projeto-piloto que busca ampliar o acesso a novas experiências esportivas e explorar o potencial educativo do lacrosse.
A iniciativa representa um movimento de disseminação da modalidade para além dos espaços tradicionais de prática esportiva, aproximando o lacrosse do contexto do esporte educacional e das organizações sociais. A proposta é utilizar seus fundamentos e sua dinâmica de jogo como ferramentas pedagógicas para estimular o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos participantes.
Da Formação Técnica À Prática Socioesportiva
A inserção do lacrosse na Fundação EPROCAD teve como ponto de partida a participação de representantes da instituição no Curso de Treinadores Nível 1, promovido pela CBL. A formação proporcionou o contato com os fundamentos técnicos e táticos da modalidade, suas regras, seus equipamentos e suas possibilidades de aplicação, constituindo a base para a construção de uma proposta de implementação no contexto institucional.
Como desdobramento desse processo, a Fundação realizou uma capacitação com seus educadores, com o objetivo de compartilhar os conhecimentos adquiridos e preparar a equipe para desenvolver as primeiras vivências com crianças e adolescentes.
O encontro contou com a participação de representantes da CBL, entre eles o professor Oscar, responsável pela formação no curso de treinadores, o presidente Manolo e a diretora Cristina, além de treinadores e um árbitro da modalidade. O momento possibilitou o diálogo sobre o desenvolvimento do lacrosse no Brasil, os desafios relacionados à sua disseminação e as oportunidades de ampliação de sua prática em diferentes contextos.
Na sequência, a capacitação foi conduzida com André Viana e Gizelli Rossi e integrou conteúdos teóricos e atividades práticas. Foram abordados a história do esporte, seus fundamentos, os equipamentos utilizados, as principais regras e os cuidados necessários para sua prática. Os educadores também vivenciaram atividades na quadra, experimentando os movimentos básicos e as dinâmicas que poderão ser adaptadas às diferentes faixas etárias atendidas pela instituição.
A formação dos educadores constitui uma etapa estratégica do processo, pois permite que o conhecimento técnico seja incorporado ao planejamento pedagógico e aplicado de maneira contextualizada, considerando as características do público, os objetivos educacionais e as condições de desenvolvimento das atividades.
Projeto-Piloto: Lacrosse Na Perspectiva Do Esporte Educacional
A partir da formação técnica e da capacitação da equipe, a Fundação EPROCAD iniciou a implementação do projeto-piloto Lacrosse para Todos: Vivências do Esporte Olímpico na Perspectiva do Esporte Educacional, planejado para um período de três meses e com público-alvo de crianças e adolescentes atendidos pela instituição.
A proposta foi estruturada para introduzir progressivamente a modalidade, respeitando o processo de aprendizagem dos participantes e priorizando a experimentação, a participação e a construção coletiva do conhecimento. O planejamento contempla conteúdos técnicos e pedagógicos organizados em etapas que vão da familiarização com o esporte à realização de jogos e vivências coletivas.
Na etapa inicial, Conhecendo o Lacrosse, são trabalhados a história e a cultura da modalidade, a segurança, o reconhecimento dos equipamentos, os jogos de adaptação e os fundamentos de manejo do stick, passe e recepção. Em seguida, na etapa Aprendendo a Jogar, os participantes são introduzidos aos arremessos, à movimentação, à ocupação dos espaços e aos minijogos, com oportunidades de participação na construção coletiva das regras.
O percurso prevê ainda a realização de um Festival de Lacrosse Sixes, com jogos reduzidos, torneio educativo, rodas de conversa e autoavaliação dos participantes. Essa etapa busca consolidar as aprendizagens, valorizar o envolvimento dos educandos e proporcionar uma experiência coletiva de participação na modalidade.
A organização progressiva dos conteúdos permite trabalhar o desenvolvimento das habilidades esportivas em conjunto com competências importantes para a convivência e a participação social. Nesse sentido, o lacrosse é abordado não apenas como conteúdo esportivo, mas como uma possibilidade de intervenção educativa.
Um Novo Caminho Para A Disseminação Do Lacrosse No Brasil
A experiência da Fundação EPROCAD demonstra uma possibilidade de articulação entre formação técnica, capacitação de profissionais e aplicação do conhecimento esportivo em projetos sociais. Ao transformar os conhecimentos adquiridos no Curso de Treinadores Nível 1 em uma proposta estruturada de intervenção, a iniciativa contribui para aproximar o lacrosse de novos públicos e contextos de prática.
A parceria com a Confederação Brasileira de Lacrosse e o envolvimento dos educadores da Fundação são elementos importantes desse processo, que depende da qualificação dos profissionais, da adequação pedagógica das atividades e da criação de oportunidades para que crianças e adolescentes conheçam e experimentem a modalidade.
Mais do que introduzir um novo esporte, o projeto busca ampliar o repertório motor e cultural dos participantes, promover experiências coletivas e fortalecer o esporte como ferramenta de educação e desenvolvimento humano.
Com a implementação do projeto-piloto, a Fundação EPROCAD inicia uma nova etapa em sua trajetória socioesportiva, enquanto contribui para o processo de expansão do lacrosse no país. A expectativa é que as experiências desenvolvidas e os aprendizados obtidos durante essa fase apoiem o aprimoramento da proposta e abram caminhos para novas oportunidades de prática e disseminação da modalidade.
